Puente

toc =**DOCUMENTACIÓN**=

**Ficha 1ª**

 * Descripción del objeto:** Fotografía
 * Título:** Puente Romano de Córdoba. Autor: Elsito
 * Localización:** []
 * Valoración:** Imagen para ilustrar el Puente Romano de Córdoba. Buena resolución, donde podemos ver el primer atardecer después de la restauración del mismo puente.

**Ficha 2ª**

 * Descripción del objeto:** Página de libro con fotografías.
 * Titulo:** // Córdoba en tiempos de Séneca. Catálogo de la exposición. //P or D. Vaquerizo Gil (dir.). 1996
 * Localización: ** ht [|tp://dl.dropbox.com/u/4536698/C%C3%B3rdoba%20en%20tiempos%20de%20S%C3%A9neca.pdf] pág.104, 110 y 111


 * Valoración:** Libro muy completo. Las páginas correspondientes al puente romano también están completas con imágenes ilustrativas muy esquematizadas, en las que se nos explica cómo era el puente en su principio. El lenguaje, como cabía esperar, no es para alumnos de 4º de Eso, pero más o menos se entiende.



**Ficha 3ª**
media type="youtube" key="ZrSa94503Ok" height="480" width="640" http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ZrSa94503Ok
 * Descripción** **del objeto:** Web con fotografías y vídeo en 3D
 * Titulo:** Córdoba en 3D
 * Localización:** []
 * Valoración: ** Es una muy buena reconstrucción virtual del puente romano tras su última reforma. En esta página web también se observan unas fotos de cómo era y cómo es el puente. También se ven las dimensiones de este. Es una página muy amena para alguien que no sabe nada de Arqueología.

**Ficha 4ª**

 * Descripción del objeto:** Web con información específica.
 * Título:** Puente Romano de Córdoba.
 * Localización:**[]
 * Valoración:** Información del Puente Romano de Córdoba, desde su construcción, recorriendo su historia cordobesa.

**Ficha 5ª**

 * Descripción del objeto:** Historia y Fotografías del Puente Romano.
 * Título:** Puente Romano de Córdoba
 * Localización:**[]
 * Valoración:** Imágenes para ilustrar el Puente Romano de Córdoba. Historia del Puente, a lo largo de los siglos.

**Ficha 6ª**

 * Descripción del objeto:** Web con información específica.
 * Título:** Puente Romano de Córdoba y Puente del arroyo de Pedroche.
 * Localización:** http://tanet2.astivia.org/centros/84/gdocumental/l17_a44_c3/plano_ruta_seneca.pdf
 * Valoración:** PDF especializado en los dos tipos de puentes: Pedroche y Romano, ambos de origen romano, con fotos adjuntadas a los mismos.


 * Ficha 7ª **
 * Descripción del objeto:** Web con información especifica sobre el puente de Pedroche. Con vídeo en 3d.
 * Título:** Puente romano de Pedroches.
 * Localización:** http://pedrochess.blogspot.com.es/
 * Valoración:** Información general del puente de Pedroches de origen romano, en la cual se incluye una animación en 3D sobre el puente, acompañada de imágenes del mismo.


 * Ficha 8ª **
 * Descripción del objeto:** Información sobre el Puente del arroyo Pedroche adaptada al vídeo citado anteriormente en la ficha número siete.
 * Título:** Puente romano de Pedroches.
 * Localización:** http://cordobapedia.wikanda.es/wiki/Puente_romano_del_arroyo_Pedroche
 * Valoración:** Información resumida, general, de las dimensiones del puente y su trascurso a lo largo de la historia.


 * Ficha 9ª **
 * Descripción del objeto: ** Web con fotografías sobre el Puente Romano una vez reformado.
 * Título:** Puente Romano de Córdoba
 * Localización:** http://www.eldiadecordoba.es/article/galeria/25314/nuevo/aspecto/puente/romano.html#1
 * Valoración:** Página web donde se pueden encontrar algunas fotografías sobre la remodelación que sufrió el Puente Romano de Córdoba entre los años 2006 y 2008.

**Ficha 10ª**

 * Descripción del objeto:** Información sobre el puente situado en el arroyo Pedroche con fotografía del mismo.
 * Título:** Puente romano de Pedroche.
 * Localización:** http://www.cervantesvirtual.com/bib/portal/simulacraromae/cordoba/visita/visita11.htm
 * Valoración:** Información completa sobre el puente del arroyo Pedroches, con vocabulario adaptado a personas no especializadas en el tema. Tiene una fotografía del puente, pero la fotografía no tiene mucha calidad.

**Ficha 11ª**

 * Descripción del objeto: ** Información de la historia del Puente Romano de Córdoba.
 * Título:** Puente Romano de córdoba
 * Localización:** http://www.inspain.org/es/sitios/puenteromanodecordoba.asp
 * Valoración:** Información sobre la historia y utilidad a lo largo de los siglos del Puente Romano de Córdoba.

**Ficha 12ª**

 * Descripción del objeto: ** Información sobre el Puente Romano de Córdoba con diferentes fotografías del mismo.
 * Título:** Puente Romano de Córdoba.
 * Localización:** http://www.cervantesvirtual.com/bib/portal/simulacraromae/cordoba/visita/visita12.htm
 * Valoración:** Información sobre el Puente Romano de Córdoba, muy adaptada a un público amplio y sin especializar. También incluye distintas fotografías sobre el puente y su localización.

Ficha 13ª

 * Descripción del objeto: ** Web con información especifica sobre el Puente romano de Pedroche.
 * Título:** Puente romano de Pedroche.
 * Localización:** []
 * Valoración:** Información generalizada del Puente romano de Pedroche en la que se incluyen todas las medidas del puente.

**Ficha 14ª**

 * Descripción del objeto: ** Amplia información sobre el Puente Romano de Córdoba
 * Título:** Puente Romano de Córdoba
 * Localización:** []
 * Valoración:** Página web en la que aparece amplia información histórica sobre el Puente Romano de Córdoba. Esta información va acompañada de algunas ilustraciones..

**Ficha 15ª**

 * Descripción del objeto: ** Web con breve información del Puente Romano de Córdoba
 * Título:** Puente Romano de Córdoba
 * Localización:** []
 * Valoración:** Página en la que encontramos breve información. Se pueden ver fotos del puente antes y después de su restauración**.**

= **Primera visita** =












 * GUIÓN **

Diálogo puente de Pedroche
Dos amigos quedan para ir a dar una vuelta con la bici. En un plano secuencia se ve el puente de Pedroche y seguidamente aparecen los dos amigos con las bicicletas. Como hay un boquete en la calzada, uno de ellos se cae, pero no se hace daño. (La cámara se encuentra frente a los dos ciclistas en el principio del puente por la parte de Aucorsa)

**MCarmen**- ¿Bajamos, para descansar un poco? Yo qué sé...para que nos de un poco la sombra y así de paso llamo a Emilio que vive aquí cerca y te lo presento. (Se corta la imagen mientras bajan el puente, y se reanuda cuando se están sentando, la cámara estaría en la columna del medio del puente, enfrente de los actores). Bajan los dos por el puente y se sientan enfrente de este (Plano corto. Uno de ellos llama por teléfono a otro amigo, de perfil a Mª Carmen).
 * Carlos- ** Vale.


 * MCarmen ** - Ya viene para acá Emilio. ( A partir de esta escena la cámara se coloca detrás de los actores de forma que se ven estos y a sus espaldas el puente).


 * Carlos- ** Ahora cuando llegue me lo presentas.


 * MCarmen- ** Verás como te cae muy bien. Estudia Arqueología en la Universidad de Madrid.


 * Carlos- ** ¿Sí? Parece interesante. A mí de siempre me ha parecido curiosa la Arqueología, jajajaja.


 * MCarmen -** Es un tema muy interesante. Sabes... (observando el puente) ahora estoy haciendo un trabajo sobre puentes romanos. Por cierto, hablando del tema, mira este puente. Nunca me había dado cuenta de lo bien conservado que está.


 * Carlos- ** Uy, sí, yo tampoco me había fijado.... ¿Desde cuándo estará este puente aquí...? Me parece a mí... que es de origen romano.


 * MCarmen- ** Si no recuerdo mal... espérate un segundo que lo mire, que lo tengo en el móvil... (El cámara se sitúa en lo alto del puente, y hace zoom sobre Mª. Carmen y el móvil. Coge el móvil y lo mira y tiene que tardar 3 seg mirando el móvil y después dice) : Según el trabajo que hice la semana pasada, este puente se construyó entre los años 30 A.C y 80 D.C. Aparte presenta una estructura firme y sólida. Posee grandes sillares almohadillados de piedra, por los cuales se sostiene el puente, también sostenido por dos estribos bajo tierra.


 * Carlos- ** (Cara de sorpresa). ¡ Puuuf!!, pues sí que lleva este pedrusco aquí tiempo!


 * MCarmen ****-** Hombre, es que no es que esté aquí desde la época romana tal cual, ha tenido muchas reformas a lo largo de la historia... Por ejemplo...


 * Emilio- ** (Entra Emilio hablando por detrás de los actores, interrumpiéndolos, sobre las reformas que hicieron los árabes..) ¡ Las reformas que hicieron los árabes son un claro ejemplo!


 * MCarmen - ** Emilio... tú siempre tan oportuno. ¡Mira! (Dos besos, solo a Maricarmen) . Este es Carlos, un amigo mío.


 * Emilio- ** Encantado, encantado (muy cortante, y Emilio sigue con su explicación) . Mirad esto. Son los arcos laterales del puente que fueron reformados por los árabes. ¿Bonito, no? Je,je, ( aquí se inserta una imagen del puente, en la que se ven las medidas de este y el peso soportado)


 * MCarmen y Carlos- **(Carlos y Maricarmen dicen): Sí. bueno, si tú lo dices.... (Rápidamente, Emilio los empuja flojito hacia la siguiente explicación). ( Aquí se corta la imagen)


 * Emilio - ** .(Se reanuda la imagen y se ve a los actores de espaldas tocando el contrafuerte que sostiene el arco lateral) Y si ponemos la vista justo un poco a la derecha, podemos ver el contrafuerte que sostiene el arco lateral. Este fue reformado en el siglo XVIII. Y, por última vez, en 1995, de ahí su aspecto actual.


 * Carlos- **. (Los actores se giran, se miran mutuamente en dirección a la cámara) ¡Para, Para! Oye... y ahora que caigo...¿Para qué construyeron este puente? Porque si es puente- digo yo- llevará a algún lado. ¿no?


 * MCarmen ****-** Yo sé que este puente llevaba a los viajeros hasta el foro de Córdoba, que, ahora mismo, no caigo a qué distancia está de aquí.


 * Emilio - ** A 3km, Maricarmen, a 3km...


 * Carlos- **<span style="color: #000000; font-family: Tahoma,sans-serif;">Vale... llevaba al foro, pero... ¿de donde venían los viajeros que llegaban a Córdoba desde este puente?


 * Emilio- **<span style="color: #000000; font-family: Tahoma,sans-serif;">. Este puente formaba parte de la Vía Augusta, que conectaba Roma con Cádiz (mapa de la división administrativa de Hispania). En realidad, un ramal de la Vía Augusta conectaba Mérida con Córdoba, dos de las capitales de las tres provincias romanas en que se dividió Hispania. Para que lo entendáis, era como la autopista que comunicaría hoy Madrid con Barcelona, las dos principales ciudades españolas actuales.

Además, esta vía romana de Mérida a Córdoba interesaba a Roma porque había transportar importantes riquezas minerales .(puente antes y después de su ultima remodelación).


 * Carlos-. ** Y si tan importante era este... puente, pasarían algunos famosos como.. yo qué sé Brad Pitt.


 * Emilio -**. Bueno, si con importantes a lo Brad Pitt, te referías a filósofos como Séneca o Averroes, califas como Abderramán III, generales como Almanzor o hasta políticos como Marco Claudio Marcelo, sí.


 * Carlos- **<span style="color: #000000; font-family: Tahoma,sans-serif;"> ¡Vaya hombre! Sí que tiene historia el puentecito este, ehh.


 * Emilio- ** Tanta historia como que fue considerado Bien de Interés Cultural en 2001 y es uno de los mejores puentes romanos conservados de Córdoba.


 * Carlos- ** Pero si es un bien de Interés cultural...¿por qué está lleno de grafitis? ¿Acaso la gente no sabe la importancia de este puente?


 * Emilio- ** Está claro que la gente no tiene conciencia de lo que este puente ha representado y representa a lo largo de la historia. Tampoco se ha hecho nada por hacer saber a los ciudadanos lo que significa este puente en la historia de Córdoba. Fijaos que no existe ni un mísero cartel(y hasta barato en tiempos de crisis) que informe a los paseantes.


 * MCarmen- ** Espera, espera, ¿pero y el puente romano? Digo... el que todos conocen, vamos, por el que se caracteriza a Córdoba, ¿no?


 * Emilio -** Bueno, amigos míos <span style="color: #0084d1; font-family: Tahoma,sans-serif;">( los agarra a los dos de los hombros como para empezar a contar otra historia pero,suena el teléfono) <span style="color: #000000; font-family: Tahoma,sans-serif;">. Uy uy, un momento, por favor... (se corta la imagen y se vuelve a reanudar en el pie del puente por la parte de Aucorsa. Emilio coge el teléfono y habla con un amigo que le sugiere ir al puente romano) ¿En serio? ¿Ahora? Bueno, venga... voy para allá. Oye, Maricarmen, ya que os veo tan interesados por este temita de los puentes, ¿os apetece venir conmigo?


 * Carlos- ** <span style="color: #000000; font-family: Tahoma,sans-serif;">Yo prefiero irme a mi casa, que ya no me duele tanto, pero no me arriesgo...


 * MCarmen- ** Venga, vale, ¡yo sí que me apunto! (Se van los 2 subiendo la cuesta, Carlos por el camino de la izquierda, y Pedro cogiendo el plano de espaldas de ellos).

=**VÍDEO PUENTE ROMANO DE PEDROCHE**=

media type="youtube" key="L-_Zd05CZIw" width="560" height="315"

=**Presentación power point sobre nuestra experiencia en Profundiza**=

Ya sé que se ha cancelado, pero ya que está hecho pues por lo menos que lo disfrutemos viéndolo, je, je.



=**Guión Puente Romano**=

Carlos: cámara MªCarmen, Pedro y Emilio: Actores

(Se inicia el vídeo con un plano viendo a Pedro de espaldas enfrente del arco del triunfo. También aparecen en el plano Emilio y MªCarmen que se dirigen hacia él, pasando por debajo del arco del triunfo.)


 * Pedro: ** Ya era hora de que llegarais, ¿no? Habéis tardado bastante, eh.


 * Emilio **: Hemos ido a su casa a soltar la bicicleta y a que se cambie de ropa. Por cierto, ahora que me doy cuenta...¿qué cantidad de patos hay en el río, ¿no ?

(Silencio incomodo por parte de MªCarmen y Pedro que se quedan extrañados ante la pregunta de Emilio)


 * MªCarmen: ** Emilio, ¿me vas a presentar a tu amigo?


 * Emilio: ** Ah, sí, sí. Pedro, MªCarmen; MªCarmen, Pedro. Vamos debajo del puente y nos sentamos un rato, que me duelen los pies.

(MªCarmen y Pedro se saludan y se quedan extrañados ante el pasotismo de Emilio)


 * Pedro: ** Por mí, bien. Por cierto, ¿no me habías dicho que estabais interesados en el tema de los puentes romanos de Córdoba?


 * MªCarmen: ** Sí, sí, cuando estemos sentados, podríamos hablar de ello.


 * Emilio: ** Venga...en marcha.

( Se corta el plano y se vuelve a reanudar viendo alejarse a través del puente a los tres. Se vuelve a cortar el plano y aparecen, de nuevo, sentados en los jardines de al lado del molino de San Antonio. En frente hay patos).


 * Pedro: ** ¿Qué me queríais preguntar?


 * MªCarmen: ** A ver, te digo. Venimos del puente romano de Pedroche y hemos estado hablando sobre él. ¿Este puente es de la misma época que el de Pedroche?


 * Pedro: ** Pues de la misma...sí. Creo que podríamos decir que sí. Se construyó a principios del siglo I d.C.


 * MªCarmen: ** Más o menos por la misma fecha en la que se construyó el otro puente.


 * Emilio: ** Sí, si ese dato puede ser muy importante pero seguro que no sabes que t<span style="background-color: #ffffff; font-family: sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 1.5;">ambién fue conocido como "el Puente Viejo". Fue el único puente con que contó la ciudad durante 20 siglos, hasta la construcción del Puente de San Rafael, a mediados del siglo XX . <span style="background-color: #ffffff; font-family: sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 1.5;">Probablemente, la Vía Augusta que iba desde Roma hasta Cádiz pasaba por aquí.


 * Pedro: ** Para tu información, sí que lo sabía. Para PROFUNDIZAR en esta información os contaré que está situado al lado de una pequeña reserva natural, llamada los Sotos de la Albolafia.


 * MªCarmen: ** Ah, ¿que son aquellos arboles que se ven allí a lo lejos?


 * Emilio: ** Aquellos y estos de aquí al lado (señalando a estos).


 * Pedro: ** Como veo que os interesa el tema, vámonos allí debajo y os sigo comentando. ( se levantan y se van debajo de uno de los arcos del puente)


 * MªCarmen: ** Bien, Pedro, explícanos...


 * Pedro: ** T<span style="background-color: #ffffff; font-family: sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 1.5;">iene una longitud de unos 331 metros y está compuesto por 16 arcos, aunque originalmente tuvo 17. De ancho mide unos 9 metros. Los arcos se apoyan sobre pilas que cuentan con tajamares y espolones con planta variable que no sobrepasan la linea de imposta de los arcos. El tablero es casi horizontal, con dos accesos en rampa en los extremos. ( se introduce imagen señalando los términos técnicos utilizados)


 * Emilio: ** Y el pretil que es lo que llamamos, normalmente, barandilla en este caso está hecho de piedra. También debo deciros algo de los contrafuertes. Tiene quince, junto con los pilares y los estribos sujetan la estructura de este gran bonito puente. Los estribos están ambos situados a los dos lados del puente hundidos bajo tierra.


 * MªCarmen: ¡ **Si que sabéis vosotros dos de los puentes romanos! A ver si me podéis resolver una duda que tengo... Vamos a ver este puente se construyó para poder pasar el río sin necesidad de barcas, pero el puente de Pedroche, ¿por qué se construyó si es un arroyo tan pequeño?


 * Emilio: ** A esa pregunta puedo responderte yo. El arroyo Pedroche sufría muchas crecidas a lo largo de todo el año. Entonces se decidió construir el puente para que cuando el nivel del río aumentara, los viandantes no tuvieran problemas para pasar a la otra orilla. Estoy seguro de que tú, que estudias en el IES Gran Capitán, te habrás quedado mirando durante mucho tiempo desde las ventanas las crecidas, muy frecuentes, de este arroyo.


 * Pedro: ** Eso no lo sabía yo. Oye ¿os apetece tomar algo? Si queréis, podemos ir a un bar de aquí cerca.


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #800080; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 1.5;">MªCarmen: **<span style="background-color: #ffffff; font-family: sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 1.5;"> ¡Vale!


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #00ffff; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 1.5;">Emilio: **<span style="background-color: #ffffff; font-family: sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 1.5;"> Subamos.

( se ve el plano, subiendo por la escaleras, y se reanuda subiendo por la rampa de al lado de la calahorra, viéndose a los actores de espaldas)


 * MªCarmen: ** Una cosa antes de irnos, claramente el puente no estaba así desde que lo construyeron.¿Cuándo fue la última vez que lo reformaron?


 * Pedro: ** La inauguración de su última reforma fue en enero de 2008. Ha sido la mayor que ha sufrido en toda su historia. El puente se hizo peatonal y se reformó por completo. Y la verdad que lo poco que le queda de romano es el nombre...pero sigue siendo uno de los atractivos turísticos para visitar Córdoba.   No obstante, las reformas han sido, fundamentalmente, estéticas, de la apariencia. E incluso dos arcos se conservan como eran originariamente. Indicadlo en esta intervención o en otra


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #00ffff; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 1.5;">Emilio: **<span style="background-color: #ffffff; font-family: sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 1.5;"> Pero al menos este puente se respeta y se tiene conocimiento de lo que es, no como el de Pedroche.


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #800080; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 1.5;">MªCarmen: ** Ahora me ha quedado todo mucho más claro...gracias, por toda esta información, ha sido muy interesante. La verdad es que tenemos mucha suerte de vivir en esta cuidad, que tiene tanta historia y tantas infraestructuras pertenecientes a otros, tiempos...jajaja,¿ os imagináis la de gente que ha tenido que pasar por aquí, desde el tiempo de los romanos hasta hoy ?


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #ff0000; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 1.5;">Pedro: ** No hay de qué, MªCarmen. Sí por aquí han pasado miles de personas, desde filósofos en la época romana, pasando por bandoleros en el siglo XIX e incluso nosotros en este mismo instante, ja, ja. Sí, es muchísima gente, MªCarmen. ¿Vamos a por ese refresquito?


 * <span style="background-color: #ffffff; color: #00ffff; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 1.5;">Emilio **<span style="background-color: #ffffff; font-family: sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 1.5;">: Sí, que tengo muchísima sed, por favor.

( se van alejando a través del puente)

Sugerencias para modificar y ampliar el diálogo:

a) En esta ocasión habéis repartido, con acierto, la información técnica sobre el puente entre dos personajes. Pero ahora os falta tensión dramática para despertar el interés del que os escucha. Se me ocurre que, puesto que hay solo una chica, los dos chicos, informados, están interesados en impresionarla para gustarle. Me refiero a que Emilio y Pedro pueden disputar, verbalmente, en relación a quién sabe más sobre los puentes romanos para sorprender a Mª. Carmen. Algo de eso aparece en algunas de vuestras intervenciones.

b) Habéis abierto un interesante debate al final sobre la conservación de restos arqueológicos. Respecto de la conservación, hay, al menos, dos posturas: 1. Los conservacionistas: pretenden conservar en su integridad el resto arqueológico, aunque ello suponga el abandono de sus funciones en tiempos posteriores.  2. Los integracionistas: conviene, pese a que sean necesarias reformas que vayan desdibujando el original histórico, usar y disfrutar del bien, integrarlos en la ciudad, concederle una función.  Así, por ejemplo, la ciudad de Córdoba a lo largo de la historia ha ido modificando el Puente Romano porque seguía siendo un elemento útil a la ciudad. Como habéis dicho, era el único puente sobre el Guadalquivir. En lugar de construirse un nuevo puente, se reformaba y mantenía el original romano. Pero esas reformas han supuesto que del original romano quede hoy poco. Sin embargo, los ciudadanos de Córdoba- y el turismo- siguen apreciando este bien. Es decir, en el Puente Romano, de modo consciente o no, se optó por una postura "integracionista". ¿Hubiera sido posible la postura conservacionista? Los dos especialistas en puentes de vuestra historia, que son aprendices de arqueólogos, pueden sostener posturas diferentes. Y Mª. Carmen puede mediar y tratar de encontrar una síntesis conciliadora de sus tesis opuestas en un diálogo que desarrolléis.

c) No veo el montaje final del vídeo. Me refiero a que no decís cuándo y de qué modo vais a introducir imágenes (modernas y antiguas, gráficos) o vídeos de reconstrucción del Puente Romano.

d) Os falta algo de literatura. Lo normal es que ante una impresionante obra arquitectónica como es el Puente es que los visitantes experimenten un vértigo admirativo: sobre su antigüedad, sobre su grandeza, sobre sus modos de construcción (vid. p. ej. [] ), sobre las personas y personalidades que habrán circulado sobre su tablero...

VIDEO PUENTE ROMANO

[]

=VÍDEOS CON LA WEBGRAFÍA INCLUIDA= media type="youtube" key="D2TVFcYFx_4" width="560" height="315"PUENTE ROMANO.

media type="youtube" key="pdWxN_0sd5g" width="560" height="315"PUENTE ROMANO DE PEDROCHE.